由于現(xiàn)在生活水平提升以及科技的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致很多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，也就造就了很多青少年都喜歡“宅”在家中，不愿出門(mén)。長(zhǎng)此以往，就會(huì)讓青少年缺乏戶(hù)外經(jīng)驗(yàn)以及語(yǔ)言溝通能力，使青少年不能很好的表達(dá)自己所想。

蘭州拓展培訓(xùn)基地中小學(xué)生游學(xué)冬令營(yíng)課程主題豐富多彩，圍繞著兩條主線展開(kāi)：

  一是幫助孩子們開(kāi)闊視野，樹(shù)立目標(biāo)：在中國(guó)最高教育資源平臺(tái)，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)、觀察，由權(quán)威專(zhuān)家指引疏導(dǎo)，輔以?xún)?yōu)秀學(xué)子交流互動(dòng)，以開(kāi)闊的視野，從更寬廣的角度進(jìn)行更準(zhǔn)確的自我定位，樹(shù)立目標(biāo)。

  二是讓孩子發(fā)現(xiàn)自我，探索世界：帶領(lǐng)孩子自我探索，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信；在所有課程中帶入當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的前沿信息，比如航空航天等高新科技的發(fā)展給社會(huì)帶來(lái)的日新月異的變化、以法國(guó)為例看西方世界等。

蘭州拓展訓(xùn)練基地中小學(xué)生游學(xué)冬令營(yíng)培養(yǎng)孩子們習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子們有明確目標(biāo)，讓孩子的假期過(guò)的多姿多彩。

游學(xué)冬令營(yíng)讓青少年增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)眼界，與正規(guī)教育形成互補(bǔ)，是素質(zhì)教育極好的增長(zhǎng)方式。在應(yīng)試壓力下，學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在課堂上度過(guò)，很少有機(jī)會(huì)走出課程，到外面開(kāi)闊視野。另外，現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，自我管理和受挫能力相對(duì)薄弱，更應(yīng)該讓他們得到適當(dāng)鍛煉。

參加游學(xué)冬令營(yíng)，是一種感受，是人生的體驗(yàn)，必能增加些許生活的磨練，提高獨(dú)立自主能力；為人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富。增長(zhǎng)閱歷和見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)多角度的思維習(xí)慣，留給孩子一份終生難忘的記憶，參加游學(xué)冬令營(yíng)是一個(gè)很不錯(cuò)的決定。